Conferencia en la Escuela Secundaria Internacional Clark Memorial
Compartiendo «Conocimiento Práctico» al verbalizar los desafíos
El otro día tuve la oportunidad de impartir una conferencia y una sesión interactiva para los 180 estudiantes de la Escuela Secundaria Internacional Clark Memorial, Campus Yokohama Aoba.
Al tratarse de un lugar amplio, al principio me sentí un poco ansioso porque no podía ver bien las reacciones de los alumnos. Sin embargo, al entrar en la sesión de la segunda mitad, empezaron a surgir una tras otra ideas y opiniones sumamente interesantes, convirtiéndose en un momento de gran energía y entusiasmo.
Dado que el Sr. Yuichiro Miura es el director honorario de la Escuela Clark, el tamaño de su club de montañismo debe de ser uno de los más grandes de Japón.
Esta presentación también me hizo reflexionar profundamente sobre el entorno actual que rodea a la educación. Según tengo entendido, el porcentaje de estudiantes que eligen escuelas secundarias a distancia ha aumentado hasta el 9.6%. Además, personas del sector de tecnología de Recursos Humanos (HR Tech) me comentan que los casos en que las empresas se involucran directamente con escuelas secundarias y colegios técnicos están creciendo de forma exponencial.
Considero que esta es una tendencia muy positiva. En lugar de ofrecer simples «historias» abstractas a la educación escolar, tengo la firme intención de involucrarme enfocándome rigurosamente en los siguientes dos puntos:
- «Conocimiento totalmente subjetivo y práctico»: Narrar las experiencias que he alcanzado con mis propios pies y manos, pero transmitiéndolas siempre junto con bases objetivas y un pensamiento lógico.
- «Palabras sencillas, contenido de alto nivel»: No bajar el nivel por el hecho de que sean estudiantes de secundaria. Al contrario, traducir la esencia de la gestión de riesgos y la lógica para alcanzar metas en un lenguaje accesible pero con un mensaje profundo.